2016年鲁教版三年级下册《卡罗纳》同步练习

作者：佚名来源于：家长学院

一、用“√ ”标出没有错别字的一组，然后把其他的错别字改在括号里。

1、历害叮咛对待（）

2、暂时糟受怜悯（）

3、嘱付端祥悲哀（）

二、“目不转睛”“端详”都表示“看”的意思，我还知道很多关于“看”的词

从低处向高处看──（）从高处向远处看──（）从高处向低处看──（）心里崇敬地看──（）上上下下地看──（）前前后后地看──（）

三、按下面句子的意思在文中找到合适的词语，写在括号里。

１、一下子明白过来。（）

２、不转眼珠地看。形容注意力非常集中。（）

３、暂时抑制呼吸，聚精会神地看。（）

四、填上合适的词语或短语让句子变得更生动。

1、（）的孩子遭受到了（）的不幸。

2、（）的大家都（）地望着他。

3、（）的目光充满着（）的悲哀。

五、阅读文章片段，回答问题。

我看见母亲在等我。跑过去扑进他的怀抱。母亲把我推开了，她目不转睛地望着卡罗纳。当时我并不明白母亲的用意。过了一会儿我发现卡罗纳独自站在一边端详着我他的目光里充满着无法形容的悲哀那神情仿佛在说你可以拥抱妈妈我却再也不能了我恍然大悟，没有去拉母亲的手，却拉起卡罗纳的手，和他一块儿回家去。

1、给片段中缺标点的地方加上恰当的标点符号。

_____________________________________

2、 “目不转睛”是什么意思？你从母亲的“目不转睛”里读懂了什么？

_____________________________________

3、“我”恍然大悟了什么？你是从哪里读出来的？

_____________________________________

4、你对卡罗纳身边的人们是怎么看的，请选择一个作一番评价。

_____________________________________

　　标签：

　【相关文章】