作者:佚名       来源于:家长学院

亲爱的同学们,转眼间一个学期已经过半,通过这段时间的学习,你的语文知识又丰富了不少。又到了检查大家知识掌握情况的时候了,今天,小编给大家整理了北师大版八年级下册语文期中测试及答案,只要你心情愉悦地与命题人对话,与作家作品对话,你的个性和才华就会得到最好的展示。祝你取得好成绩! 别忘了卷面分。

北师大版八年级下册语文期中测试及答案

一、基础知识平台(17分)

1.给下列加点字注音。(4分)

匿名( ) 诘责( )

文诌诌( ) 吹笙( )

黝黑( ) 粗鄙( )

希冀( ) 畸形( )

2.结合句意解释加点的词语。(4分)

(1)秋风飒爽,霜林染醉过后,朔方的雪花漫天飞舞。_________

(2)每日每夜,每时每刻,他都在眷念着故乡。_________

(3)这张脸平淡无奇,障碍重重,没法弥补,不是传播智慧的庙堂,而是禁锢思想的囚牢。_________

(4)怀揣着那张不及格的成绩单,站在妈妈面前,他显得有些诚惶诚恐。_________

3.改正下列词语中的错别字。(3分)

落英缤分( )

凛洌( )

拖泥代水( )

4.指出下列各句使用的修辞方法。(2分)

(1)伤痕累累的教学大楼,依然倔强地挺立着。( )

(2)遥远年代中的春天,难道不是这个样子吗?( )

5.诗词积累(4分)

(1)亭亭山上松,__________________。

(2)__________________,天涯若比邻。

(3)前不见古人,__________________。

(4)__________________,西出阳关无故人。

二、综合性学习实践(43分)

(一)文言文阅读(11分)

多多益善

上①尝从容与信言诸将能,各有差。上问曰:“如我,能将几何?”信曰:“陛下不过能将十万。”上曰:“于公如何?”曰:“如臣,多多益善耳。”上笑曰:“多多益善,何为为我 禽②?”信曰:“陛下不能将兵,而善将。此乃信之所以为陛下禽也。”

【注】 ①上:皇帝。②禽:通“擒”,捉住。

1.给下列加点字注音。(2分)

陛下( ) 能将几何( )

2.解释加点字。(2分)

能将几何( ) 上尝从容与信言( )

3.你能从上面的选文中提炼一个成语吗?并解释这个成语。(2分)

4.“多多益善”是谁说的?从中可以看出他什么样的性格?(2分)

5.从文中可以看出汉高祖刘邦怎样的性格特点?(3分)

(二)现代文阅读(28分)新课标第一网

阅读下文,回答问题。

父亲的冰糖葫芦

1992年春节前夕,因为有许多事情要处理,一直到腊月三十我才坐上了回家的列车。车窗外大雪纷纷扬扬,漫山遍野银装素裹,我很激动——一半缘于美丽的雪,一半缘于已经一年多没有见到的父母。

下了火车又换乘汽车,在乡政府门前停下来时已经是下午5点了,家在6里外的农村,我只能步行回家了。下了车,街上人很少,不远处有一个人正推着自行车卖冰糖葫芦,插在草杆子上的冰糖葫芦依然红得耀眼,卖糖葫芦的人身上落满雪花,被许多小孩围在中间。糖葫芦卖得很快,他有点应接不暇,有的小孩趁机抓了糖葫芦就跑,他也不敢撵。我想起小侄女叶子,该3岁了,很爱吃糖葫芦,于是我走上前去。

但突然之间,我被自己的发现惊呆了,父亲?那卖糖葫芦的长者竟是父亲!我呆了半晌,才喊了一声:“爸”。父亲回过头来,发现是我,满脸的笑容将原本沧桑的脸挤得更皱,眉上脸上的雪花簌簌消融成水。我的嗓子仿佛被什么东西堵住,一句话也说不出来:没想到久别的父亲竟这样与我见了面。

一会儿功夫,糖葫芦就卖完了,我们一起回家,我想驮父亲,但父亲执意要带我,他说:“你坐那么长时间的车,太累了。”就这样,我们父子俩在漫天风雪中回到了家。

家里到处堆着山楂,我问母亲:“下这么大雪,父亲怎么还去卖糖葫芦?”两年前的一场车祸使父亲原本强健的身体变得衰弱,更何况,年龄不饶人。

母亲说:“你爸是去接你,顺便卖卖糖葫芦,也不知你到底哪一天回来,已经连续好几天了。”

我的鼻子一酸,转身进屋去和叶子玩。

大年初一那天早上5点多钟,我正在酣睡,被母亲推醒;原来父亲已经在做糖葫芦。母亲让我去帮忙。

我到厨房时,父亲已经将糖葫芦做好了。放在案板上凉着。我说:“大年初一为啥还去卖冰糖葫芦?”

沉默了半晌,父亲说:“过年哩,娃娃都有压岁钱,大年初一吃的东西好卖!”

“为挣几个钱连年都不过啦!”我心疼父亲。

父亲无语,自顾自将冷却的冰糖葫芦收入纸箱,拿了插葫芦的草杆子,往自行车上扎。

母亲让我陪父亲一块去,我正要穿大衣同去,父亲却说:“你不用去啦!一会儿就完。”说完,用一根粗绳将腰中的棉袄一捆,推着车出了门。

父亲走后,我和母亲闲聊,又问母亲:“大年初一也去卖糖葫芦,不值!”

母亲说:“孩子,你爸还不是为了你!”

“为了我?”我很惊讶。

“年前你来信说,年后想和梅子结婚,你爸寻思着,你工作才两年,梅子刚工作,你们没有钱,梅子那么娇贵的女娃子,不嫌你当教师的清贫,可我和你爸过意不去,我们想攒点钱,给梅子买个项链,买个戒指,城里兴这个。哎,俗话说:人过40不学艺,你爸做了一辈子厨师,60多岁的人,又要学做糖葫芦,可真难为他啦,刚开始不会做,要么把糖烧焦,要么做得太软,糖葫芦粘在一起了。一次你爸去卖糖葫芦,做得太软,拿在手里糖往下掉,两手都是糖,粘得连钱都没法给人找……”

不等母亲说完,我就推车出了门。

果然在乡政府门前找到了被许多小孩围住的父亲。正忙着卖糖葫芦的父亲抬头看见我时脸上有一种极复杂的表情掠过,穷于应付的他对我说:“你来收钱。”

卖完后刚回到家,父亲说:“我再做一些,今天能卖!”说罢又钻进了厨房。

但是第二次卖得并不好,剩下许多。

晚上,侄女叶子喊着要吃糖葫芦,父亲取了一支,小侄女拿着笑了。父亲给了我一只,说:“快吃,多吃几根,今天卖不完,明天就没法卖了——鲜也不鲜了。”看着剩下的那一大堆冰糖葫芦。我发愁了,母亲说:“没事,卖不成咱自己吃,去年一个冬天我和叶子没少吃你爸卖剩的糖葫芦。”我手里拿着一个鲜红晶莹的冰糖葫芦,那鲜红是血的颜色,那晶莹是汗的光泽,咬了一口,又酸又甜,我不禁掉了泪。

过完春节我要离家时,父亲拿出新新旧旧的2000元钱塞到我的手里说:“给梅子买个戒指,买串项链。”拿着钱我心里酸得难受,我实在没有勇气告诉白发的父母,这钱已经没有用了:就在我回家的前两天,梅子因为我没有给她买个订婚戒指就与我吵架,后来又提出了分手。

“都说冰糖葫芦酸,酸里面它裹着甜;都说冰糖葫芦甜,甜里面它透着酸……”每当这首歌响起时,我就想掉泪。

1.给文中加点字注音。(4分)

(1)暇( ) (2)撵( )

(3)晌( ) (4)掠( )

2.在回家的路上,我的心情为什么“非常激动”?(2分)

3.第(3)段中,我见到父亲,为什么“惊呆”了?(3分)

4.第(3)段中,“我的嗓子仿佛被什么东西堵住,一句话也说不出来”的原因是什么?(4分)

5.第(4)段中,“我想驮父亲,但父亲执意要带我”表现了父子二人什么样的感情?(3分)

6.父亲为什么要去卖糖葫芦?(4分)

7.父亲学做糖葫芦是否容易?从文中哪些地方可以看出?(4分)

8.“我”手里拿着父亲卖剩的冰糖葫芦,为什么说“那鲜红是血的颜色,那晶莹是汗的光泽”?(4分)

(三)文学放飞(4分)

(1)你知道吗,在《水浒传》和《三国演义》中有两个相似的人物,他们性格都是粗中有细 ,嫉恶如仇。如能完整无误地写出他们的名字,你真是太棒了。_________ _________

(2)你知道“笔落惊风雨,诗成泣鬼神”是谁对谁的评价吗?

三、作文(40分)

以“这节课,我真喜欢”为题写一篇600字左右的文章。

提示:升入中学以来,作为学生的你,不知上了多少节课,正是这一节节45分钟的课,构成你在学校主要的学习生活。这些课,有的内容充实有趣,有的形式新颖活泼——它向你敞开知识的大门,它开启你的心灵之窗,它为你播下理想的种子,它给你插上想象的翅膀;让你品尝成功的喜悦,它架起师生情感交流的桥梁——请你写出你最喜欢的一节课,并写出真情实感。

参考答案新课标第一网

一、1.nì jié zhōu shēnɡ yǒu bǐ jì jī

2.(1)北方 (2)思恋 (3)禁闭起来不许跟人接触 (4)惊慌害怕

3.纷 冽 带

4.(1)拟人 (2)反问

5.略

二、(一)1.bì jiànɡ

2.多少 曾经

3.多多益善:越多越好。

4.韩信说的;才高过人,自信又自夸。

5.胸怀宽广,知人善任,从容沉稳而又机智敏锐。

(二)1.(1)xiá (2)niǎn (3)shǎnɡ (4)lüè

2.一半缘于美丽的雪,一半缘于一年多没有见面的父母。

3.没想到在回家的路上竟与阔别一年多的父亲见面,更没想到在这漫天风雪的日子里父亲还在卖冰糖葫芦。

4.被父亲辛勤的劳作所感动。新课标第一网

5.父亲爱儿子,儿子爱父亲。

6.想给儿子结婚攒点钱。

7.不容易。“父亲刚开始不会做,要么把糖烧焦,要么做得太软,糖葫芦粘在一起了。”“有一次,做得太软,拿在手里,糖往下掉,两手都是糖,粘得连钱都没法给人找。”

8.冰糖葫芦里凝结着父亲的血汗。

(三)1.李逵 张飞 2.郭沫若对杜甫的评价。

三、略

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